Поступление в Курчатовскую школу!
Результат
Каждый год мои ученики на вступительных олимпиадах по математике набирают 46-49 баллов из 49 возможных, решая все 7 заданий. Часто, даже слабые ученики сдают на 40+ баллов. ...
...И три года подряд есть ученики, которым с моими подсказками удается на апелляции отстоять одно задание и получить за него вместо 0 баллов 5 баллов, что позволяет быть зачисленным в 5-й класс школы...
...Вступительная олимпиада сложная для учеников 4 класса. Примерный конкурс может составлять 10 желающих на 1 место. То есть, поступить в 5-й класс Курчатовской школы сможет 1 из 10. А второго шанса нет.
Запись на подготовку к поступлению в ФМО Курчатовской школы по телефону: 8 (499) 399-35-81
Я - репетитор по математике, который преимущественно специализируется на подготовке к поступлению в математические школы Москвы с 4-го в 5-й класс и с 6-го в 7-ой. И долгие годы делаю это успешно! Поэтому четко понимаю особенности восприятия и усвоения сложного материала в этом возрасте. Основной поток желающих поступить на профильное (в частности, на математическое) направление именно с 4 в 5 класс.
Но самое основное и любимое направление, это подготовка к вступительным олимпиадам по математике в Курчатовскую школу. Именно с 4-го в 5-класс проходит основной набор на физико-математическое отделение (ФМО). Иногда ученики поступают в 6 или 7 класс на освободившиеся места, но это исключение, на которое не стоит делать ставку.
Конечно, я готовлю к поступлению в любые математические школы Москвы и других городов учеников с 4-го по 11 класс. Готовлю к любым выпускным и вступительным экзаменам. Но чаще всего я обеспечиваю поступление своих учеников именно в эту школу.
Я не занимаюсь какой-либо фальсификацией! ...Даже не спрашивайте об этом... Мой приоритет, - эффективное и качественное обучение детей. Мои ученики самостоятельно и успешно сдают вступительный экзамен! Я знаю, пожалуй, все возможные проблемы этого экзамена, и успешно помогаю их решить.
Преимущественно я провожу индивидуальные занятия, но иногда собираются и группы. Собрать группу для занятий не сложно. Но для обеспечения высокой эффективности занятий необходимо подобрать детей, которые способны усваивать материал в приблизительно одинаковом темпе, а это удается сделать не всегда. Несмотря на то, что группу вести всегда выгоднее, я предпочитаю выбирать качество, а не деньги. Увы, далеко не каждый ребенок способен на достаточном уровне усвоить сложный материал. Кто говорит иначе, - обманывает ради рекламы. Я хочу иметь хотя бы теоретическую возможность добиться видимого результата, а не того, чтобы вы оплачивали мое время.
Считается, что найти хорошего репетитора по математике лучше всего по рекомендациям знакомых или отзывам. Это не самый худший способ, но очень часто такой выбор является ошибочным. Я здесь не буду вдаваться в подробности ошибочных рекомендаций знакомых. Но по поводу доверия отзывам в интернет могу однозначно сказать, что процентов 95 из них заказные, ни как не соответствующие действительности. Особенно на сайте самого преподавателя или сервиса по подбору преподавателей (здесь чаще встречаются достоверные отзывы, но слепо доверять не стоит).
Олимпиадная математика, это сложный раздел, которым хорошо владеют совсем немногие преподаватели. При поступлении в Курчатовскую школу в 5 класс дают преимущественно задачи олимпиадной направленности. И некоторые из них достаточно сложные. К сожалению, большинство репетиторов сами совсем не владеют методами решения олимпиадных заданий по математике. Преподаватель, не специализирующийся на олимпиадной тематике и обучении учеников 4 класса вам, скорее всего, не подойдет.
Для проведения эффективных занятий репетитору недостаточно умения понятно объяснять методы решения олимпиадных задач. Это лишь небольшая составляющая эффективности репетитора.
Хороший профессиональный репетитор должен хорошо понимать и использовать:
принципы работы память, что позволяет кратно улучшить результаты обучения;
особенности восприятия устной и письменной информации;
методы эффективного внедрения информации;
особенности возникновения ошибок и методы их устранения;
...и многое другое.
Именно от этих навыков преподавателя зависит эффективность занятий и вероятность получения учеником желаемого результата.
Заметьте, здесь не сказано ничего о знании предмета и умении понятно объяснять, что преподаватель должен уметь хорошо делать по умолчанию.
К сожалению, в большинстве случаев преподаватели ограничиваются только объяснением методов решения задач.
Сегодня в состав ГБОУ «Курчатовская школа» входит несколько корпусов:
Но именно благодаря последнему стало популярно данное учебное заведение.
Звоните сейчас! -> 8 (499) 399-35-81